文辉的个人主页
  
 
   
       
 基本信息
 姓名: 文辉
 职称: 副教授
 学位: 硕士
 职务: 教学公邮:wenlaoshigongyou@126.com(密码621010)
 指导资格: 个人常用邮箱:xikedawenhui@qq.com
 部门: 外国语学院
 研究方向: 后现代哲学/文论;二语习得
 社会兼职:中西语言哲学研究会会员
 
 
 联系方式
 邮箱: wenhui@swust.edu.cn
 电话: 教工V 网:653008
 手机: 135-5085-3008
 办公地点: 东区东7群C座305
 通讯方式: 四川绵阳西南科技大学外语学院 邮编:621010
 
 
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文辉,男,四川遂宁射洪县人,副教授。本硕毕业于西南师范大学(教育部直属重点大学)。研究方向为二语习得、后现代西方语言哲学/文论。近年来已独立(第一作者)发表国内公开学术期刊论文22篇(其中CSSCI来源期刊论文2篇、中文核心期刊论文4篇、外语类期刊论文6篇)。主持省教厅项目2项,申报教育部社科课题1项,主研省部级项目3项,参研其它项目7项。参编教材1部。

教学经历经验丰富。曾任职于国家“985工程”高校(现)四年。曾对研究生英语、英语专业本科生、大学英语本科生、四六级培训学生和国重高中英语尖子班学生进行过教学,教授过《研究生英语精读》、《研究生英语听力》、《综合英语》、《英语散文选读》、《英语修辞学》、《英语泛读》、《大学英语》、英语四级强化班、Senior English for China(1-4)等课程。现为剑桥商务英语证书(BEC)考试口试考官、中西语言哲学研究会会员。曾荣获2000年“首届全国青年教师教学技能大赛”优胜奖、2005年西南大学辅导员工作“先进干部”、2010-2011学年度西南科技大学“优秀教学质量奖”等光荣称号。

(一)科研论文:

1.独撰,“庄子、德里达语言哲学观的比较研究”,《西安外国语大学学报》(外语类重要期刊兼CSSCI来源期刊),2015年2期。

2.独撰,“莎士比亚的经典化及其挑战”,《社会科学论坛》(CSSCI来源期刊),2014年第7期。

3.独撰,“简析《八月之光》的两大叙事特征”,《名作欣赏》(中文核心),2014第4期。

4.第一作者,“英文诗人童贞心态的解读及其心理探源”,《名作欣赏》(中文核心期刊),2012年第11期。

5.第一作者,“再论诗歌‘译可译,非常译’—以陶渊明和叶芝作品为例”,《名作欣赏》(中文核心期刊),2013年第11期。

6.独撰,“永恒的艺术魅力—叶赛宁诗歌赏析”,《大家》(中文核心期刊),2012年第3期。

7.独撰,“认知语言学理论观照下的词块研究”,《外语教学》,2011年专刊。

8.独撰,“记音记词策略的理论依据及应用”, 《基础教育外语教学研究》,2010第12期。

9.独撰,“中国EFL英语专业学生书面中介语错误的比较分析”,《高师英语教学与研究》,2010年第6期。

10.独撰,“认知视阈下词块意义问题之求证”,《基础教育外语教学研究》,2011第3期。

11.独撰,“四川高校本科生大学英语学习风格强弱势倾向的研究”,《外语教学法研究》,2011年第1期。

12.独撰,“广州农村小学英语词汇读记策略研究”,《教育与教学研究》,2014年第10期。

13.独撰,“试论大学英语教师应有双重文化身份”,《西南科技大学学报》,2014(5)。

14.独撰,“EFL写作者自我评估与同辈评估结合使用效果实验研究”,《重庆理工大学学报》,2014第8期。

15.独撰,“试析‘输出’假设对二语习得的启示”,《重庆科技学院学报》,2012年13期。

16.独撰,“二语词汇学习策略培训效果的实证研究”,《重庆科技学院学报》,2013第10期。

17.独撰,“试论英语专业教学加强语言输入和输出的策略”,《怀化学院学报》,2007年11期。

18.独撰,“试论当前高中英语阅读教学的策略”,《成都大学学报》,2008年第8期。

19.独撰,“基于语料库的本族语者和外语学习者英语语块差异研究”,《宜春学院学报》,2009年第2期。

20.独撰,“高校英语口语教学实施形成性评价策略探微”,《高等教育科学》,2010年4期。

21.独撰,“四川大学英语学生学习策略的实验研究”,《高等教育科学》,2010年第8期。

22.独撰,“莎士比亚戏剧的影舞编年”,《江苏外语教学研究》,2016年第4期。

(二)科研课题:

1.主持人,四川省教育厅项目,“四川高校本科生英语学习风格调查研究”,已结题。

2.主持人,四川省教育厅项目,“德里达语言哲学中的言意问题研究”,在研。

3.主研省社科联项目(省部级)3项。

(三)编著:《新视域大学英语》编委,参编约7万字。

 

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